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Crisis de inasistencia escolar en California

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The Crisis Continues

La Crisis Continua

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LOS ÁNGELES

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  La Procuradora General de California Kamala D. Harris publicó un informe sobre la crisis de inasistencia, que revelo que, tan solo en el año pasado, 1 millón de estudiantes de primarias estuvieron en situación de inasistencia escolar y 250,000 de estudiantes de las escuelas primarias faltaron 18 días o más a costo de $1,400 millones en fondos perdidos a los distritos escolares de California.

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La versión del informe en español será disponible en internet como un recurso para los funcionarios de las escuelas y los padres para aprender sobre los efectos debilitantes de inasistencia en la educación de estudiantes de las escuelas primarias. El informe también funcionará para llegar a las comunidades Latinas que están desproporcionadamente afectadas por inasistencia y abandonos escolares.La ausencia crónica tiene un profundo impacto negativo en el desempeño académico de los estudiantes latinos. Según un estudio, los puntajes de lectura para niños latinos de kinder crónicamente ausente fueron significativamente inferiores a los de sus pares de otras etnias que habían perdido cantidades similares de las escuela.

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Según el informe, inasistencia en escuelas primarias esta en la raíz de los problemas crónicas de justicia penal del estado. Según el informe, faltando demasiado a la escuela es uno de los mas fuertes predictores de abandono escolar, aún más que suspensiones o calificaciones en pruebas. La comunidad Latina se ve más afectada ya que solo 60% de estudiantes latinos llegan a graduarse de la secundaria, a comparación a  la tasa nacional de 73%.

Anualmente, abandonos escolares les cuestan aproximadamente $46,400 millones a contribuyentes de California en encarcelamiento, pérdida de productividad y ingresos impositivos.

Descubrimientos Principales de In School and On Track:

* El año pasado en California, 1 millón de estudiantes de las escuelas primarias estuvieron en situación de inasistencia escolar  y 250,000 de estudiantes de las escuelas primarias faltaron 18 días o más de escuela.

*En algunas escuelas primarias de California, 92% de estudiantes estuvieron en situación de inasistencia escolar el año pasado.

*Distritos escolares de California están perdiendo $1,400 millones en fondos debido a estudiantes con inasistencia.

Soluciones de In School and On Track:

*California debe crear un sistema estatal para recopilar los registros de asistencia de estudiantes.

*Distritos escolares deben mejorar la manera en que los estudiantes en situación de insistencia escolar son registrados.

*Los administradores escolares deben establecer una reunión con los padres o tutores inmediatamente cuando un niño esta en inasistencia.

*Las fuerzas del orden publico se deben enfocar en intervención temprana y positiva para capacitar a los padres y estudiantes.

*Los padres se deben mantener responsables, incluyendo procedimiento judicial en los casos más graves.

El informe está disponible en: https://oag.ca.gov/sites/all/files/agweb/pdfs/tr/truancy_2013_sp.pdf

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